Sverker Lundin

Sverker Lundin

Sverker Lundin är civilingenjör, utbildningssociolog och lektor i pedagogik vid Göteborgs universitet. I sin forskning har han visat att matematik blev ett centralt skolämne mycket mer på grund av dess förmåga att hålla elever sysselsatta och sortera dem, än att den egentligen är särskilt användbar i människors dagliga liv. Om detta kan man läsa i hans avhandling Skolans matematik (Uppsala universtet, 2008) och i artikeln Skolmatematiken är en bönesnurra (Stockholm university press, 2022).


De senaste åren har Lundin ägnat åt att tillsammans med idéhistorikern Susanne Dodillet undersöka utbildningssystemets och den pedagogiska forskningens uppkomst under 1900-talet.

Bli prenumerant!

Parabol är öppen och gratis att läsa. När du delar en artikel från Parabol för att diskutera den med dina vänner ska de inte mötas av en betalvägg. Vi vill att våra skribenters texter skall kunna läsas av så många som möjligt.

Tack vare att du blir prenumerant kan detta bli möjligt:

  • Finansierade omkostnader

  • Spännande och bättre reportage

  • Råd att betala våra skribenter

Latte 50 kr/mån Dagens lunch 100 kr/mån Super delux 500 kr/mån

Här kan du läsa mer om Parabol och hur du kan stötta oss.